Todos necesitamos oportunidades, pero no necesariamente las mismas

Mi amigo (y ex-alumno) Domingo comenta en su blog lo siguiente que me ha hecho reflexionar: En las Universidades, se incentiva muy poco el sobresalir, ser excepcional, ser elitista, y es que las personas que están al cargo de la educación, piensan que todos somos iguales, que todos deberíamos tener las mismas oportunidades, y aunque yo creo que si que[…]

¿Qué se puede perdonar a un profesor y qué no?

A veces, aunque profesores, también somos alumnos. Como alumno, ¿qué le puedo perdonar a un profesor y qué no? Puedo perdonarle que no sepa algo porque siempre estará wikipedia, google o youtube, pero no puedo perdonarle que no me lo diga. Puedo perdonarle que se equivoque, pero no puedo perdonarle que después no se corrija.[…]

Los pecados capitales del alumno de 1er curso

Hoy he asistido a una magnifica conferencia de Juan Carlos Alcaide  titulada Los 7 pecados capitales del emprendedor. Se me ha ocurrido escribir cuáles podrían ser 7 pecados de los alumnos de primer curso que les pueden provocar el fracaso en los estudios. Muchos de ellos los cometí y aunque no suspendí la vida me hubiera[…]

Desilusionado con la carrera

Hace unos días me escribió un alumno de primer curso de la Universidad comentándome lo desilusionado que estaba con la titulación había elegido (no era Informática), en parte porque se dejó influir demasiado por los demás y no pensó que era lo que le gustaba a él en realidad. Os adjunto la respuesta que le[…]

PRAKTIKUM UPV-FUNCAE 2011. ¿De qué está hecho? Del material del que están hechos los sueños

  Este año hemos puesto en marcha la 2º edición del programa PRAKTIKUM. En este programa cada alumno realiza un proyecto individual o por parejas dentro de un grupo de investigación de profesores de la UPV durante una semana. Durante la realización del mismo rellenará un blog y al final hará una presentación que subiremos[…]

Capacidad vs. constancia

Albert Einstein dijo: “I’m not that much smarter than anyone else, I just stay with a problem longer” (No soy mucho más inteligente que los demás, simplemente le dedico a un problema más tiempo). A pesar de que sí que era muy inteligente (se estima que tenía un Cociente intelectual de 160, cita) no le falta razón a lo que dice. A veces pensamos que hay cosas que no somos capaces de hacer porque no tenemos las condiciones necesarias, y que otros sí que son capaces porque tienen un don o porque la naturaleza les ha dotado de importantes cualidades: “Fulanito ha sacado un 10 porque es muy listo”. Este pensamiento en que todo depende de las capacidades innatas a veces nos lleva al otro extremo. Alguna vez he oído que alguién me decía de él mismo “yo podría haber sido médico, pero no me gustaba estudiar”.

Programa INTEGRA nuevo alumno (UPV)

Todos los años antes del comienzo del curso académico se cita a los alumnos a una Jornada/s de bienvenida. En estas jornadas se les presenta la titulación que van a cursar, el centro y la Universidad. Además se les presenta el programa de inmersión para alumnos de nuevo ingreso, el programa INTEGRA. Como norma general, los alumnos que siguen este programa obtienen mejores resultados académicos.

La permanencia del alumno en los nuevos Grados en la Universidad (UPV)

Con la entrada de los nuevos Grados adaptados al EEES (Espacio Europeo de Educación Superior) las normativas de permanencia del alumnado en nuestra universidad (UPV) han sido cambiadas. Con estas nuevas normativas se intenta favorecer que el alumno curse la titulación a curso por año y que la titulación dure a lo sumo un año más de lo previsto. A finales de julio de 2010, grabamos un video con la respuesta a las FAQ (Frequently Asked Questions) más interesantes sobre estas normativas.